督抚小说

411 训练李健儒等人（第1页）

：我想了一下，黄杰首先排斥在外，他在三中的地位虽然不可撼动，但因为长久以来的负面形象，使得高二、高三的人对他只有畏，没有敬，这在上下级之间是很危险的，只要有机会就叛变、逃之夭夭的节奏。

猴子不擅长和这些人打交道，这是一早就知道的，所以也排除出去了。

郑午肯定也不行，他可以身先士卒的冲锋陷阵，但是让他协调好一帮人的关系，还真是有点为难他了。

马杰就算了，不在考虑范围之内。

而肖贺、刘明俊、李健儒这些，虽然是我们身边走得近的兄弟，但一直未能真正走近权力中心，也不可能让他们独揽大权。所以想来想去，身边竟连一个合适的人选都没有。

猴子把烟头扔了，说道：“你先把人训练出来，打南街的时候你可以不用去，让黄杰带着刘明俊他们，郑午带着李健儒他们，可以吧？”

我想了想，只能这样折衷了，便点点头：“行吧，那我回去了，你继续玩游戏吧。”

我正准备走，猴子又把我叫住了：“还有个事。”

我回过头，疑惑地看着他。猴子欲言又止，似乎相当为难。

“什么事？”我更疑惑了。

“那个，我和黄杰打赌赢的那五块钱，还有我的本金，一共十块，你还没给我呢……”阵围他弟。

“……”

“给我啊。”猴子把手伸出来。

“我花了。”

“胡说，我不信。”

“就是花了。”我转头就跑。亏我那么纠结，他竟然还想着这事。

猴子在后面紧追不舍，这个臭不要脸的，为了区区十块钱竟然追出我两条街，最后还是死乞白赖的从我口袋挖了十块钱外加一包烟走了。

回到学校，我就开始张罗训练他们的事。

刘明俊不用我训练，他自己就能办到，经历这么多的事，我已经很信任他，敢把大权放给他了。所以，我只要训练李健儒他们这帮高二、高三的学生就行。

一个学生混子，怎么才敢去打社会混子？

首先，我们要从根源开始分析，即学生混子为什么会害怕社会混子？

这似乎是一句废话，就好像在问花猫为什么会害怕老虎一样。年龄、身材、体力、阅历、智力、气势，各方面都不是一个档次的。

如果你们学校稍乱一点，那你一定见过以下这种场面：

两三个社会青年，就能把一整个班的学生吓住。他们在殴打其中一人的时候，其他学生只敢眼睁睁看着，连句帮腔的话都不敢说。别说社会青年了，就是在学校稍微有点名气、混的好点的学生，都能做到这个效果。

可想而知的是，如果这个班的学生一哄而上，别说两三个社会青年，就是七八个社会青年也不是对手啊。可他们偏偏不敢，非但不敢，还祈祷祸事千万别引到自己身上来。

归根结底，还是一个“怕”字。

欺软怕硬其实是动物的本能，这种本能致使人类能够繁衍生息到现在。如果人类蠢到和一只老虎都要单打独斗（武松那种变态不算），那人类恐怕早就灭绝了。但是，一群人如果还被老虎制服，那就真是人的问题了。

人能打赢老虎的关键词有两个：团结、不惧。

学生混子打赢社会混子也是同样道理。

南街混子的数量并没多少，也就百把人而已，和东街、西街的势力差不多，据说北街也是这样。毕竟成年以后，还要吃这行饭的就少了，大多数人还是愿意干个正经工作，谁愿意整天把脑袋拴在裤带上讨生活呢？

成年了还混，那是讨生活；而学生去混，则是为了威风、名气。

少年的破坏力惊人，且热血、容易冲动，干出大事的往往就是这个群体。三中的学生混子有两三百名，是南街混子数量的两倍、三倍。只要保证团结和不惧，拿下南街是绝对没问题的，这也是我们坚持每条街都从学校开始入手的原因。

团结，基本不用教，大家个个都是打架的老手，还能不知道团结的重要？在七中要教导高棍儿他们团结，是因为那帮人实在没怎么打过架，而李健儒这些人则是身经百战，“团结”二字早已深入人心。

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