督抚小说

第96章 家访31（第2页）

“你要一起去吗？”

薄异想了想，点了点头。

众人一齐下了楼。不过才刚走下楼梯，原本还隐隐有一点兴奋的心情，在看到依旧还是黑漆漆的、充满了黑雾的筒子楼入口后，就“啪叽”一下，直直地摔到了地上碎成了好几块。

“怎么会这样啊……”

姜妙意抱着脑袋蹲在地上，一脸痛苦，“到底是哪里出了问题！？”

明明……明明他们已经把所有的线索都集齐了呀！系统要的“许婧琪同学在病假结束后，并没有回学校上课的原因”，他们也全部推出来了啊！

姜妙意干脆坐在了地上，掰着手指，一条一条地照着逻辑往下捋：

许婧琪其实并没有生病。

一切都只是因为，她的母亲患有偏执型人格障碍，十分看重许婧琪的成绩。而许婧琪从小到大的成绩一直都很好，所以母亲的病一直没有被刺激。可是偏偏在上一次考试中，许婧琪发挥失常了，成绩有了大幅度的下降。

许婧琪的母亲不接受许婧琪成绩下降的事实，偏执地认为许婧琪成绩下降的原因只是因为许婧琪生病了，坚信只要把许婧琪身上的病治好了，她的成绩就能够恢复。

去了医院之后，原本就没有病的许婧琪当然在医院里检查不出结果，但是许婧琪妈妈却依旧偏执地认为是医院的水平不行，检查不出许婧琪生病的原因。

于是在许婧琪的父亲不同意再去大医院后，她决定自己研究、自己给许婧琪治疗。

她开始收集各种各样稀奇古怪的资料。并将那些资料里的方法，全部用在了许婧琪的身上。而在许婧琪房间里的那一叠叠的卷子，则是用来验证许婧琪的“病”是否痊愈的方法。

在她的认知里，只要许婧琪的成绩没有恢复，那么许婧琪的病就没有治好，许婧琪也就不被允许回学校。

但是在她那样一点都不科学的“治疗”方式下，许婧琪的身体每况愈下，别说恢复以前的成绩水平了，能不再下降就不错了。

可看不到成绩恢复希望的琪琪妈，只会认为这是“治疗”得还不够到位。于是变本加厉地加重了“治疗”手段。

“一个……恶性循环……”姜妙意长长地叹了一口气。她真的许久没有经历过，背景故事如此让人身心不适的副本了。

“所以，”捋完了逻辑的姜妙意把求知的目光投向了薄异，“我们是哪里出了问题？”为什么副本还是没有判定他们完成任务？

“你的逻辑梳理得没有问题。”

薄异用手指敲了敲木质扶手，先肯定了对方的观点，“只是，我猜……系统的判定，是需要证据的。”也就是说，哪怕他们刚进入副本，就靠着无比大的脑洞正确还原了整个故事，但是只要没有找到对应的线索，系统就不会判定他们通过。

“所以，我们还少了一样最关键的东西。”

“什么东西？”其余几人都眼巴巴地看了过来。

“你刚才的推断里，‘许婧琪的母亲患有精神类疾病’，我们找到了她的病历档案。”

“‘许婧琪的成绩下降’，我们找到了成绩单。”

“‘许婧琪的母亲亲自给女儿治疗’，我们在房间里找到了一桌子的资料。”

“所有的论点都有线索的支撑，只有一点——”

“你最开始就说的——‘许婧琪其实并没有生病’这一条……”

“我们到现在，没有找到任何线索。”

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