鸿:“整个故事没有情节呀,还有你,小川,上台后就说了几个字外就没事儿干了呀。所有的故事都得有矛盾,没有矛盾既不好看又演不下去。”
小川:“矛盾是什么意思?”
鸿:“比如说,就拿这个遗产的事儿来讲吧,遗产的一多半都给了大儿子,但是二儿子不愿意,开始吵架,这就叫矛盾。”
其实他们原本也是这样想的,只不过不知道吵起架来该说什么词儿。
路海:“不是啊老师,我俩还没上台呢”
鸿:“等不了你们上场我就不想看了,台上躺着一个,身边站了三个,两个和个木头人似的,还有你张浩,背对着舞台演戏好受么。”
张浩:“啊咋还不能背对着观众啊?”
鸿:“表演的大忌就是背台,你拿背给观众演,谁知道你是谁。亏了毕延畅和吉一桐学过呢,他俩要不学开场一分钟就得完蛋。”
话说整间教室里只有鸿老师一名观众,按理说不会存在紧张之类的心理吧。
鸿:“还是演的少,以后得多在演戏上下功夫,行了这周先这样吧,我看看下次来的时候再认真排一个小品,噢对,你们自己找个,利用晚自习的时间来这儿排排,排好了后我来了直接演给我看,啥小品都可以,重要的是演好,先走了。”
一天下来,啥也没学到。
想想刚才鸿老师说过的话,非常有道理,上台演戏没事儿干那还上来干嘛,所以小川向吉一桐请教:
“咋才能演好啊~”
吉:“多看电视上的小品,还有我感觉你太内向了点儿,演的时候别怕,又不是考试也没人看你,尽情敞开心扉演就是了。”
说起手机,小川的脑子像被驴踢了一样,在某一周开始竟然主动上交给边老师,那时他的心里在想:摒弃身外之物,一心只读圣贤书!
得,交上手机后在这两周的时间里做什么事都漫不经心,晚上睡不着走路也在想,吉一桐讲的多看小品也没地方看。
从小荣那里听说,每到周末开始上专业课的时候他都会从边老师那里把手机给要回来,说是上专业课用。
也不知道一个学画画的拿手机来是干什么的。
莫非是上网搜索图画?再比对着画上去?
问起小荣为何要主动上交手机时,他满脸愁容:
“俺家里让交的,每次交完都会给班主任打个电话问问”
得知可以通过此途径把手机给要回来后,小川也在某一周的周末向边老师索要。
第一次的时候,非常顺利,直接从抽屉里把手机给了他。
也许是要的次数太多的原因,边老师开始反问他:
“你要手机干什么用?”
总不能回答打游戏吧。
“呃我从网上看小品,看看别人是怎么演的”
边老师当然看过更多的小品,得知是为学习后才将手机给了小川。
说起鸿老师给小川留下的第一印象,那就是他在这里唱《在那遥远的地方》。
那次是在丁老师念完实力相当的台词后,鸿老师换了一种能展示自己的方法—唱歌。
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