我的前半生妈妈(平衡心态)最新章节_第111章浩宇的两个孩子

第111章浩宇的两个孩子（第1页）

《两个孩子的故事》

第35章

晓梦静静地坐在公园的长椅上，目光中满是温柔与慈爱，牢牢地落在不远处正在嬉戏玩耍的浩宇的两个孩子身上。那眼神，仿佛能穿透时光，看到他们未来的模样。

男孩十岁，名叫洋洋，一头乌黑浓密且微微有点自然卷的短，每一根丝都透着俏皮与可爱。他那如黑曜石般明亮深邃的眼睛，仿佛藏着无数的故事和秘密。浓密而有型的眉毛微微上扬，透着一股倔强和勇敢。健康的小麦色皮肤，是长期在户外活动留下的痕迹，那是阳光亲吻过的色彩。他穿着一件蓝色牛仔外套，里面搭配着白色t恤，下身是一条黑色运动裤，脚蹬一双白色运动鞋，整个人充满了活力，就像一只随时准备奔跑跳跃的小狮子。

女孩九岁，名叫悦悦，扎着两个可爱的马尾辫，柔顺亮泽的丝随着她的动作轻轻摆动，仿佛在空气中跳着欢快的舞蹈。她那如同清澈湖水般纯净明亮的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，像是两把小扇子，扇动着天真无邪的梦。悦悦的脸蛋圆圆的，粉扑扑的，如同熟透的苹果，让人忍不住想要捏一把。她穿着一条粉色的连衣裙，裙摆上点缀着白色的小花，如同一个从童话世界里走出来的可爱小公主。

这两个孩子的家境虽不算富裕，但却充满了温暖。他们的家是一个简单而温馨的三居室，虽然家具并不豪华，但每一个角落都收拾得干净整洁，散着家的味道。客厅里摆放着一张柔软的沙，那是一家人休息聊天的地方，承载着无数温馨的回忆。一个不大的电视，虽然尺寸不大，却能在闲暇时光为他们带来欢乐和感动。墙上挂着一些家人的照片，记录着他们生活中的点点滴滴，每一张照片都像是一个时光的胶囊，封存着美好的瞬间。孩子们的房间里摆放着各自的小床和书桌，书桌上堆满了书籍和玩具。那些书籍是他们探索世界的窗口，而玩具则是他们童年的伙伴。尽管生活中有着许多困难，但他们一家人总是相互扶持，共同度过每一个难关。

杨浩宇为了给孩子们提供更好的生活条件，每天都在努力工作。他常常加班到很晚，城市的灯火辉煌都与他无关，他的心中只有一个信念，那就是为了家人的幸福而奋斗。即使再累，他也会抽出时间来陪伴孩子们。他会给孩子们讲故事，那些故事里有勇敢的骑士、美丽的公主和神奇的魔法，孩子们总是听得入神，仿佛置身于那个奇妙的世界。他陪他们一起做作业，耐心地解答每一个问题，鼓励他们勇敢面对学习中的困难。他还会和他们一起玩游戏，在游戏中，他不再是那个严肃的父亲，而是孩子们最亲密的伙伴，笑声在房间里回荡，温暖了每一个角落。

公园中，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑，像是金色的鱼鳞在地面上跳跃。微风轻拂，带来阵阵花香，那是春天的气息，充满了生机与希望。洋洋和悦悦在草地上欢快地奔跑着，笑声如同银铃般清脆悦耳，仿佛能穿透云霄，直达天堂。洋洋手里拿着一个彩色的风筝，他努力地奔跑着，试图让风筝飞得更高。他的眼睛紧紧地盯着风筝，脸上洋溢着兴奋的笑容，那笑容如同阳光般灿烂，能驱散一切阴霾。悦悦则在一旁拍手欢呼，为哥哥加油助威。

“哥哥，再跑快一点，风筝要飞起来了！”悦悦兴奋地喊道，声音中充满了期待和激动。

洋洋加快了脚步，脚下的草地仿佛变成了一片绿色的海洋，他在其中奋力前行。风筝在风中摇曳着，渐渐升上了天空。洋洋停下脚步，手中紧紧地拉着风筝线，脸上露出了自豪的笑容。那笑容里，有成功的喜悦，有对自由的向往，还有对未来的憧憬。

悦悦跑过来，眼睛里满是羡慕，她的眼神中闪烁着渴望的光芒。

“哥哥，我也想放风筝。”悦悦拉着洋洋的衣角说道，声音中带着一丝撒娇的意味。

洋洋笑着把风筝线递给悦悦，然后在一旁耐心地教她如何放风筝。

“妹妹，你要这样拉着线，感受风的力量，然后慢慢地放线。”洋洋认真地说道，眼神中充满了关爱。

悦悦小心翼翼地拉着风筝线，脸上满是认真，仿佛手中握着的不是风筝线，而是世界上最珍贵的宝贝。在洋洋的指导下，风筝越飞越高，悦悦高兴得跳了起来，她的笑声在空气中回荡，如同春天里最动听的旋律。

他们在草地上奔跑着、嬉戏着，仿佛忘记了所有的烦恼。晓梦看着他们，心中满是感动。她想起了自己的童年，那些无忧无虑的日子仿佛已经远去，只剩下模糊的记忆。但看着洋洋和悦悦，她仿佛又看到了曾经的自己，那个充满梦想和希望的小女孩。

晓梦还记得第一次见到这两个孩子的时候，他们的眼神中充满了警惕和不安。或许是因为长期缺乏母爱的缘故，他们对陌生人有着一种本能的防备。但是，随着时间的推移，晓梦用自己的真心和关爱逐渐融化了他们心中的坚冰。她开始帮忙接送他们上学放学，陪他们一起做作业、玩游戏，渐渐地，两个孩子对晓梦产生了依赖。

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洋洋是一个勇敢而坚强的孩子。尽管没有妈妈在身边，但他总是努力地照顾着妹妹，像一个小男子汉一样承担起家庭的责任。他的学习成绩也非常优秀，在学校里总是受到老师和同学们的赞扬。每一次考试，他都认真对待，用自己的努力换取优异的成绩。他知道，只有自己变得更优秀，才能让爸爸少一些担心，让妹妹多一些依靠。晓梦常常看到洋洋在做完作业后，默默地坐在窗前，望着远方，眼神中流露出对妈妈的思念。每当这个时候，晓梦的心就会被深深地触动，她多么希望自己能够给洋洋一个温暖的怀抱，让他感受到母爱的关怀。

“阿姨，我有时候会想，妈妈是不是不要我们了？”有一次，洋洋突然对晓梦说道，声音中带着一丝颤抖。

晓梦心疼地抱住洋洋，轻声说道：“洋洋，妈妈一定是有自己的苦衷，但是她一定是爱你们的。”

洋洋抬起头，眼中闪烁着泪光：“真的吗？阿姨，那她为什么不回来看看我们？”

晓梦轻轻地擦去洋洋的泪水：“也许她正在努力，准备给你们一个惊喜呢。”

洋洋点了点头，眼中重新燃起了希望。

悦悦则是一个活泼开朗的孩子。她喜欢唱歌、跳舞，总是用她那甜美的歌声和灵动的舞姿给身边的人带来快乐。在学校的文艺表演中，悦悦总是最耀眼的那颗星。她的歌声如同夜莺般动听，舞姿如同蝴蝶般轻盈。但是，晓梦也能从悦悦的笑容背后看到她内心的孤独和渴望。悦悦常常会拉着晓梦的手，问她关于妈妈的事情。

“阿姨，妈妈是不是很漂亮？”悦悦眨着大眼睛问道。

晓梦微笑着回答：“悦悦的妈妈一定很漂亮，就像悦悦一样可爱。”

悦悦的脸上露出了向往的神情：“那我什么时候才能见到妈妈呢？”

晓梦轻轻地抚摸着悦悦的头：“会有那一天的，悦悦。”

在与两个孩子相处的过程中，晓梦也逐渐了解到他们的生活点滴。她知道自己的出现对于这两个孩子来说，不仅仅是一个帮忙的人，更是一种精神上的寄托。有一次，洋洋在学校里被几个调皮的同学欺负了。他回到家后，默默地躲在房间里哭泣。晓梦得知后，心疼不已。她轻轻地走进洋洋的房间，坐在他的身边，温柔地抚摸着他的头。

“洋洋，不要难过。那些同学欺负你是他们的不对，你是一个勇敢的孩子，不要让他们影响你的心情。”晓梦轻声地说道。