督抚小说

第13章 危机的临近（第1页）

随着外部压力不断增大，艾伦的团队面临着前所未有的挑战。社会对记忆移植技术的疑虑以及实验室内部的分歧，使得项目的未来变得岌岌可危。

艾伦接到了一通来自媒体的电话。他们希望对实验进行专访，深入探讨记忆移植技术的伦理问题。艾伦内心充满挣扎，他意识到，一旦公开发言，可能会加剧外界对实验的抵制，但他又知道，透明度是赢得公众信任的关键。

在经过团队的讨论后，艾伦决定接受采访。他希望借此机会解释技术的潜力以及团队在伦理方面所做的努力。他认为，只有通过沟通，才能消除误解，并为技术的发展赢得空间。

在专访中，艾伦详细介绍了记忆移植的科学原理和实验目的。然而，记者们对他的回答表现出极大的怀疑，特别是在涉及伦理和参与者心理健康时，他们提出了尖锐的问题。

“您如何确保参与者在移植记忆后不会失去自我？”一个记者问道。

艾伦感到一阵压力，他尽量冷静回答：“我们重视每一位参与者的心理状态，整个实验过程中都会有心理医生进行监控，确保他们的情感健康。”

然而，尽管他的解释合乎逻辑，但记者们依然对实验表示强烈反对，甚至有些人认为这是一种“人类实验”。

专访后，团队内部的气氛变得更加紧张。许多成员担心，如果实验被迫停止，他们多年的努力将付诸东流。部分团队成员开始质疑艾伦的领导能力，认为他的决定可能会导致更大的风险。

在一次关键会议上，艾伦与团队成员面对面。他尝试解释自己的看法，并表示希望能找到一个折中的解决方案。他提出了在公开场合举办一场有关记忆移植的公开讨论会，以便让公众对实验有更深入的了解。

然而，这一提议并没有得到广泛支持，部分团队成员认为这只会让事情变得更糟。最终，艾伦决定暂时不强求，先集中精力解决眼前的问题。

就在团队内部出现分歧的同时，艾伦开始留意到实验室内的一些可疑行为。他发现某些实验数据被篡改，甚至一些参与者的评估报告也遭到删除。艾伦感到事情不妙，怀疑实验室中可能潜伏着不怀好意的人。

他决定暗中调查，开始检查实验室的监控录像。他发现一名不在项目中的工作人员，经常在夜间进入实验室，频繁接触一些敏感的实验资料。艾伦意识到，这个人可能与外部的反对势力有关，甚至可能是内部泄密的源头。

经过几天的调查，艾伦最终确认了这名工作人员的身份，并且向团队成员汇报了这一发现。他强调，必须团结一致，共同面对外部压力，并保护实验的核心数据。

在会议上，艾伦表示：“我们不能让个人的利益危害到整个团队的努力，记忆移植的未来掌握在我们手中，而不是被外部的压力所影响。”他的坚定立场激励了团队成员，大家决定共同努力，保障实验的安全。

艾伦与团队开始制定新的计划，首先要确保所有参与者的心理健康，同时加强对实验数据的保护。他们决定对所有实验室人员进行背景调查，以确保没有人会对实验造成威胁。

与此同时，艾伦还计划向参与者提供更多的心理支持，通过定期的心理辅导帮助他们应对记忆移植带来的困扰。他希望能够通过这些努力来恢复公众的信任。

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