督抚小说

第324章 选址引发思考与文苹的小时候（第1页）

一回到车上，县长的生活秘书就不断地向他们传递工作车厢里的工作进展，以及周边的地理状况，以及今后将会改变什么。然而这些并不是她们的兴趣点，老人们、中年人们、小孩子们，慢慢地疲倦了，除了钟千发帅哥这个隐形初中生网络集团部长，在无声地工作，更新芭田博客，一路发布工作情况，以及选址和大家讨论如何的情况。

连立志一路思考着他要建设起来的区域性gps，虽然在这4000平方公里山区里，全县区域性gos还不能全面覆盖，他也在思考24个开发区的gps区域性调节问题。

王驰这个县便捷工作生活火车和旅游飞旋火车的总工程师，也通过这次的8个开发区乡镇选址工作，加上二头他们的航拍、录像、扫描，地图在他的手上变成活的，到处都是他的幻想火车在奔跑。

宋高胜是百山县保安总裁，因为才来到百山县，所以对百山县只有地图上的印象，这一天下来，在他的脑子里开始有了立体保安的思考，他的手上也变出了几张百山县地图，留下了许许多多的景区、村镇保安思考。

芭岭伸了伸双臂，虽然当门神当得挺累的，这一伸腰，感觉心情还是很好的。

随着儿子这样乘坐火车穿山越岭，已经成为日常生活，只是今天感觉特别多，也许是因为看到儿子的工作特别的顺利，所以心情特别的好。

芭岭，身高1.8米，体魄很壮硕，脸部很门神，说话很简洁。一般说，他只负责签署法律性文件，发布命令性决策。他无论走到哪里，都带着儿子，离开儿子他无法工作；同样的，他儿子走到哪里，他就会跟到那里，他必须知道儿子说了什么做了什么，以便全面贯彻执行。正因为如此，他非常理解儿子的想法，以致儿子的每一个肢体语言。

他一路随行芭田与县长，进行8个开发区的乡镇选址工作，虽然没有什么说话，大家总认为芭岭总裁是一言九鼎，金口一开便是法律文件或命令。其实，他儿子芭田的想法他很了解，也很理解，虽然这都是在他儿子把想法说出来、或通过肢体语言表达出来以后。

认识芭岭的人，把芭岭不爱随便说话，当作是一种威严。不认识芭岭的人认为：芭岭总裁也太宠孩子了，总是让孩子抢话头说话，要培养孩子也不是这么做的，且太不尊重他人了。因为大家总是想与集团总裁对话，才有商业意义或决策意义，让个15岁孩子来说话，根本无法作数。其实，芭田说话才是最重要的。

今天，芭岭跟着芭田，以及县长们，就这样疯狂工作了一天。这一天，每个人带着各人的不同感受匆匆过去了。

芭岭今天的心情真的很好，8个乡镇选址工作全面完成，剩下的就交给文苹和白摄二位设计师和陈博建筑师去完成了。

其他人想起了芭田提前叫马胖妃做了30多份高级快餐，通过快递送到了火车上，大家就在各自的车厢里，吃起午饭来了。大家觉得新鲜，也吃香很刺激，跟在家里吃饭感觉大不一样。

第二天是正月初六，迎来了约定好了的五小天材考试的一天。

早上八点一到，五小天材大家都集中到芭田家门口，因为芭田家就在县第四中学边上。布信、王超、文苹、陈云龙四人，今天要参加进入县第四中学高三毕业班的考试。除了布信以后，王超、文苹、陈云龙三人都上过学，但是什么毕业证书都没有。今天他们来考县一中，只是补一个文凭的程度。

今天各家长聚集在一起，是因为孩子的学习问题，严格地说是文凭问题。大家都听说过布信的过去、和陈云龙的过去、王超的过去，就是文苹的过去是什么样，大家都不懂。王超好奇地说：“文苹爸爸，你可不可以说说文苹的小时候。”

文苹爸爸说：“我是文苹的爸爸，我叫文浩一。我家也可以是出身建筑世家，上逆四五代人皆从事建筑行业，古典建筑、现代建筑、亭苑建筑、民生建筑、花样建筑等方面皆过出人才。我爱人怀文苹的时候，我们正好遇上职称考试。早期的设计师考试，真的非常的严格，我们夫妇只好拼命地说读呀、背呀、写呀、画呀，几乎是除了一天六小时的睡觉以后，整天都在学习工作中。

设计师的考试范围又很广，我家里的满房间的关于设计方面的，包括、原著、教材、参考书、资料书、输导书、练习书，在文苹做胎儿的十个月时间里，可能都接受了这种设计师知识的胎教。出生也是爱听设计方面的知识，还月子里的时候，我发现孩子一听设计方面知识，眼睛就发亮，她妈妈起初还不信，后来她一哭，我们就读关于设计方面的书，她就不哭了！又发现听过的书再读，她也哭，都必须读她没有听过的，才不哭。她妈妈终于相信，孩子偏爱设计方面的书。

不过我们总觉得说这是遗传，除了给孩子买新的设计或向单位借所谓新的设计书，回去读给孩子听以后，就是买设计方面的玩具给她玩。4个月起，文苹就特别喜欢建筑玩具，从听懂话语时起，家人就有意无意向他传播各方面的建筑知识。文苹从会说话起，就能说出建筑玩具上的各种部件。玩玩具时，经常别出心裁，搭建出各种新花样。文苹从小识记能力超强，耳闻目睹皆可得。而且，一岁开始就识字，随着认字越来越多，她就拼命自己看书上。

她最喜欢上书店，去看各种有画面的书，包括卡通漫画书，她是拼命地端详着、欣赏着，人家笑她是个不大人！五六岁开始，文苹对建筑方面的事就有自己的见解，而且其看法很能引起大人的重视，但没人肯接受。也讨厌到学校，认为到学校是跟一群傻子鬼混没劲！文苹就这样，7岁多了，就赖在家里不肯去学校，整天跟着父母到设计院瞎逛，结果与各设计员们混得超热，也很快把各设计员的书都给看完了，而且还看出味来。

于是他就开始混设计院的图书馆了，一混就是一年多，文苹记忆力好、又勤学好问、且喜逆向思考，结果廊设计理论滚瓜烂熟，还时有变通思考，同时观赏设计员们的设计、修改过程，不解就问且敢争论、更敢提出相反意见，搞得设计员们哭笑不得，连她父母也无可奈何。

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