督抚小说

第66章（第2页）

现在文修专业的老师都把壁画搬到公开课的台子上来了，这是不是表示，他们的前期工作已经全部做好了，只差最后一步了？

一看见这块敦煌壁画，苏进就产生了不祥的预感。但是事到如今，他也只能往好的方向想。不知不觉中，他的拳头就已经握得紧紧的了，指甲几乎戳进了掌心。

这时，冯剑峰转身挥了挥手：“你们站到那边。”接着又向文修专业的十个学生招了招手，“你们站过来。”

安排好位置之后，他转向台下，深吸一口气道：“现在就让我们来看看，一幅破损成这样的壁画，是怎么修复如新的！”

0042如新？

修复如新？

苏进一听这四个字，心里就有些犹豫。

文物修复是一个古老的行业，里面的很多规矩也是经过时光流逝、不断的讨论之后才被确认下来的。

譬如，文物修复，究竟要修成什么样，这就经过了好长时间的讨论。

到后期，一个主流的意见是，所谓的修复，就是要修复成原样。

这样问题又来了，所谓的原样，指的又是什么呢？

一种说法是，这里的原样，指的是这件文物最先被做出来的样子。也就是说，要完全去除时光的痕迹，修得跟它刚做出来一样。

另一派则不以为然。文物文物，就是经历了无数历史之后留下来的成品。文物上面留存的历史痕迹，本来也包括了无数的信息！文物修复，必须要把这些信息也保存下来。修复师要做到的，就是让它恢复成完整的形态，让破坏不再继续下去就行了。

苏进从事文物修复工作的时候，就听这两派吵过无数次，简直听得耳朵都要长茧了。到后来，他建立起了属于自己的一套理念。

那就是……具体情况具体分析。

首先，判断文物被破坏什么样了，需要什么程度的修复。其次，要看文物修复之后的目的。是为了保留信息，进行研究；还是为了展示古老工匠的艺术之美？

前者的话，当然最好是修旧如旧；要达到后者的目的，修旧如新也无妨。

但是不管是修旧如旧还是修旧如新，文物修复的一个基本原则就是保留它“应该有的样子”。细化下来分很多条，譬如不得轻易使用非本体的添加物啊；使用外来添加物的话，要保证它可被去除啊；不得进行创作性修复啊……

相比起“如新”还是“如旧”的争端，这几条被认为是默认的规则，甚至以明文规则，写在了各文物修复工作者的守则里。

毕竟，文物就是文物，你要对它进行改头换面式的改动的话，那你为什么不直接去做个新的？

现在，冯剑峰开口就说“修复如新”，苏进忍不住就想了很多。

来到这个世界之后，到现在为止，他还不算是文物修复的“行内人”，完全不了解这这个世界的这一行有什么规矩。那么问题就来了，冯剑峰的这四个字，究竟是什么意思？

对于冯剑峰来说，苏进只是非本专业的十个学生之一，连让他多关注一下的资格都没有。他头都没回一下，当然不可能留意到苏进的表情了。

倒是蒋志新还记得上次公开课的事情。他嘴上没说，却不时瞟过去一眼。所以，他也是第一个注意到苏进的。苏进紧紧地盯着冯剑峰的背影，眉头紧皱，一脸不快。

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