在大秦帝国教书的日子txt(花灯见)最新章节_第20章

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第20章

祖传的头铁也让顾衍在短短一年就练就了一身安抚他们的绝学，打动这些王的从来不是什么百姓民生，而是利益——巨大到他们无法拒绝的利益。

比如，江山万年。

顾衍一边整理着思绪，一边娓娓道来。他说话有一种独特的魅力，可以让人将所有注意力都集中在他身上，并且发自内心的赞叹他的能力。当然，这不是什么神力或者金手指，仅仅是顾衍作为他自己与生俱来的能力。上辈子，他通过这样的能力成为了一位老师，今生也阴差阳错的走上教育行业，真是造化弄人。

顾衍谈到从文字故事入手，先让各国百姓了解秦国，也了解被秦国统治的好处，潜移默化的让民心向秦国这边靠拢——民心所向，自当所向披靡。再加上如今各国的王确实不是明君，甚至各国前几代都不算是明君了。

和他们形成反比的是，自穆公来秦国国君虽然代代头铁，但也代代明智，代代强。啧啧，都不用顾衍编故事，现成的例子就能忽悠的其他国士子来秦国求出路。至于百姓，不习惯的还是秦法和秦吏。

秦吏难做，但同样在县村里有巨大的权力。过快的扩张会导致官吏供应不足，培训不到位，匆忙上任的官吏甚至有的是地痞流氓出身，这样在律法执行的时候难免有误差。甚至有人会以权欺人。

百姓当然不会觉得是秦吏本人的错，更多的是将自己的痛苦转嫁给秦法，而那些被灭国的氏族稍微鼓动，那就是在动摇国家通知的根基。

“若是以纸为引，百姓知秦之能，自然夹道相迎这是其一；潜移默化的使民间有识之士学习秦法，好在秦军进驻时可接管政务法令，当地人与当地人好沟通，便于宣扬秦之令这是其二。此二者，乃万代之基。”

至于后续怎么操作，顾衍相信自己不需要说的很清楚，秦王在心里已经有了考量。有些话，也不是作为臣子的他能说出口的。

说了这么多，不过就是想要秦王同意纸张的生产和推广。顾衍相信，只要他此时种下一颗种子，整个民族在未来就能收获一颗金灿灿的代表文明的树。为此，他不惜代价。

果然，秦王听完顾衍的解释笑着说，“那用歌舞的方式推广秦之威名的法子倒是有趣，准了。”

身边的侍从官立刻记下。

至于纸张的生产和销售——

“容寡人再想想。”

秦王不咸不淡的推了。

回去的路上，顾衍没有让车夫直接驾车回到书院，反而是在乡野间转悠起来。颠簸的车上，顾衍想着今天秦王的态度，和周围官吏的反应，一条条一个个的分析。这是他的习惯，独自一人去考量未来的路。

纸的出现不仅仅是动摇了贵族的基础，更是触动了秦王那根由变革和稳定争夺着的神经。

国君不知道他的才能吗？他不知道纸是好东西吗？

不，秦王比谁都清楚。所以，他才害怕。

公元一世纪，差不多就是三百年后吧！大陆的西方，是秦人不知道的一个国家，能工巧匠为了提高生产某种东西的效率，为皇帝进献了一个可以大幅度节省人力的机器。皇帝下令重赏了工匠，然后摧毁了那个机器和它的制造图纸。

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