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这是龙天第一次教初中,教学方法还在摸索中,第一节课上得也是一板一眼,只求不出错。
回到办公室,龙天总结了一下自己的课堂表现,觉得有很多地方不足,习惯性的,他询问了一下主神:“我刚刚的表现如何?”
主神的一板一眼的声音在他脑海里响起来:“综合评价:B,是否需要详细评分?”
龙天:“……”
“算了。”
竟然只有B?肯定是这个主神球的系统有问题,还是他家那个会哭唧唧的主神好。
龙天已经把这个主神球当做了辅助系统,完全没跟主神划上等号,他甚至在想,主神是不是把自己跟分身的位置换了换,自己跑去主神空间,而把分身主神球放他身边来打发他。
虽然这样做是主神的风格,但未免让人觉得太无情了点,主神怎么就这么怂呢,不过就一句伤人的话而已,这就跑了?
他还以为主神跟他在一起挺开心来着,原来这还是他的一厢情愿。
龙天一边思考着初三的教育方式,一边想着主神,一天很快就过去。
从主神球那里询问到住处,龙天回到家,照例打开了肥皂剧,然后又看了一眼主神球。
如果是在以前,主神肯定要唠叨他不要一天到晚看肥皂剧,要出去参加一些年轻人应该有的娱乐活动。
现在这个主神球一点反应也没有,肯定不是主神。
“话说,你能换个模样吗?”龙天跟主神球沟通,“比如变成个人什么的,你既然是辅助系统,应该有这些功能?”
主神球悠悠亮起:“请设定外观。”
第66章死亡游戏
初中的学生跟高中的学生还是有很大差别,虽然初三跟高一只差了三个月,但经历过中考之后,每个人都精神面貌都发生了不同程度的改变,也会更加懂得自己未来将会走的路。
然而现在,龙天面对的还是一群对中考没什么太大反应的初三学生。
如果是在好的初中,或者说在一个相对好一点的班上,即使是刚刚进入初三,也应该会感受到中考的压力。然而龙天所在的这个中学,所在的这个班,怎么看怎么都和“好”搭不上边,至于中考的压力?那是什么?
龙天所在的学校是一所小初中,不算太好,但也不算太差,由于教育部出台了一个不允许分实验班普通班的规定,所以班里面成绩差的有,成绩好的也有,成绩悬殊非常大。
好在班里面的气氛还算和睦,上一任班主任杨老师是一个很和气的老师,但处理事情的时候也很果决,虽然人已经走了,余威却还在,班上的熊孩子们在开始几天也没有闹出什么事情来。
“今天我们讲《故乡》,由于时间原因……”龙天讲着课文,转头一看,发现有同学在打瞌睡,“蔡志行,你来朗读一下课文。”
被点中的是一个带着厚厚眼镜的学生,班上的优等生,学习成绩拔尖的孩子。龙天对他印象很深,因为这个学生可能是他们班上唯一能考上省重点的一个,省重点的录取分数线非常离谱,750的总分,他们录取分数线每年都在710往上,蔡志行很可能就是这能考上710里面的一个。
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