督抚小说

第1章 童年的温暖画卷 领悟爱与被爱（第2页）

夏天时，旁边的农地都种满了庄稼，大柳树也是绿油油的。白天总是跟着哥哥们满街跑，抓蜻蜓、抓青蛙、下河踩水是常事。也会学他们光着小膀子，那时还不懂男孩女孩不一样，所以经常因为光膀子挨说。但这些小小的教训并没有阻挡我们对自由和快乐的追求。

到了晚上，邻居家的叔叔、大爷、奶奶们，都会拎壶热水搬着小板凳坐在我们家大门口外的空地上乘凉、喝茶、聊家常。我们一群小朋友就拿着凳子坐旁边，一边看星星一边听老一辈人讲述各种有趣的故事。那些故事中，有神话传说、有历史典故、有乡村的奇闻轶事，让我们对这个世界充满了好奇和向往。

秋天时，庄稼秋收，各种瓜果梨桃好吃的，出门就是农地。哥哥也经常偷偷带着我藏到人家地里摘瓜吃。那种冒险的刺激和收获的喜悦，至今仍留在我的记忆中。八月十五时，农村有供月亮的风俗，很多好吃的会放到西房房顶上摆着（房顶是平的），晚一些等月亮出来后我们才可以吃。那时我也就四五岁的样子，那么一点点现在都不记得是怎么爬到房顶去的，跟哥哥一人搬个小凳子，一边吃月饼水果，一边看月亮。哥哥那时也才六七岁，还会假装感慨啊～月亮好美啊～～那时的童年还是很幸福的。

温暖的亲情

哥哥上小学一年级时，那时我还没上学，爸爸妈妈忙农活忙着挣钱养家，经常把我自己关在家里。那时奶奶跟我们住在一个院子里，但是奶奶并不喜欢我，白天也是帮着大伯家去忙农活。我自己在院子里玩，那时也没有什么坏人，经常从栅栏缝隙钻出去偷偷跑去学校找哥哥。

记得有一次那是冬天大雪刚过，小时候的冬天真的是很冷，那时穿的都是妈妈亲手做的棉袄棉裤，棉裤还带个吊带肚兜那种。那天不知道爸爸妈妈去哪了，冬天是不需要忙农活的，我又偷偷跑去学校找哥哥，哥哥还没有下学，学校的院子里有个水井房，我就在那房子里等哥哥，等的过程中很想小解，记得那是新棉裤，扣子怎么也解不开，越着急越解不开，不出意外的……那是在我记忆当中唯一一次尿裤子，哥哥放学看我这个样子，也没说我，带着我回家了。我跟哥哥的关系一直到长大都很亲近。

三、童年学校生活的回忆与感悟

回忆起童年的学校生活，那红砖砌成的坐北朝南前后两排平房，大门在南边正中央的位置。进入大门，一个很大的操场和前排房子映入眼帘。操场的西南角有卫生间和水井房，前排房子是四五六年级学生和教师办公室，中间位置有个圆拱形的通达可抵达后院。

后院的院子没有操场那么大，圆拱形走廊边那棵有着几百年历史的大柳树，令人难以忘怀。大人需四个人才能抱住它，树心是空的，想必是被雷雨击中过，黑黑的。后排房子最西边依次是小班、大班、一二三年级。那时好像只有小班和大班，只记得一些深刻的片段。冬天，教室里的土炉子只能让周围有点暖意，窗户总透着丝丝凉气，一到冬天手指就会冻伤，屋子阴冷得很。课间时，我会和其他小朋友跑到院子西墙角晒太阳，面向阳光，感受那份温暖，小手也拿出来晒晒。那时的幸福感很低，大多小朋友也都差不多。

那个年龄，父母买的一身黄色小衣服和一双白色运动鞋，那双鞋子是我的第一双运动鞋。小时候总跟在哥哥们身后跑，爱跑爱跳的我，穿上新衣服新鞋子，虚荣心作祟，开心得不得了，跑起来像风一样。那时，我真切地感受到了父母满满的爱意。我们家的第一张全家福，也是唯一一张，爸爸妈妈哥哥和我，停留在了那年。

回忆这段学校生活，让我感悟到童年的纯真与美好。那时的我们，物质虽不丰富，但内心充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。在简陋的教室里，我们依然能找到快乐和温暖。那身新衣服新鞋子，不仅仅是物质的给予，更是父母爱的表达。这张全家福，成为了我们家庭珍贵的回忆，见证了我们曾经的幸福时光。它提醒着我，家庭的温暖和爱是多么重要，无论生活多么艰难，我们都要珍惜身边的人，用心去感受爱与被爱。

四、童年的意义与价值反思

童年，是我们人生中最宝贵的时光。它不仅给我们带来了欢乐和温暖，还塑造了我们的性格和价值观。

从童年的经历中，我们学会了爱与被爱。父母的辛勤付出、兄弟姐妹的陪伴、邻里之间的温暖，让我们感受到了爱的力量。我们也学会了去爱他人，关心身边的人，分享自己的快乐。这种爱的能力将伴随我们一生，成为我们与他人建立良好关系的基础。

我们学会了分享与合作。在和小伙伴们一起玩耍的过程中，我们学会了分享自己的玩具和食物，共同面对困难和挑战。这种分享与合作的精神，让我们懂得了团队的重要性，也为我们今后的社交生活打下了良好的基础。

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我们学会了勇敢与坚强。在面对困难和挫折时，我们没有退缩，而是勇敢地去尝试和探索。比如，偷偷跑去学校找哥哥，即使遇到尿裤子的尴尬情况，也没有放弃。这种勇敢与坚强的品质，将成为我们在人生道路上克服困难的利器。

童年的意义还在于它让我们更加珍惜现在的生活。当我们回忆起童年的点点滴滴时，我们会感受到生活的美好和幸福。我们会更加感恩父母的养育之恩，珍惜身边的亲人和朋友。同时，童年也是我们教育下一代的重要资源。我们可以通过讲述自己的童年故事，让孩子们了解过去的生活，感受不同时代的变迁。我们可以将童年时期学到的品质和价值观传递给孩子们，帮助他们成长为有爱心、有责任感、有担当的人。

五、用心回忆童年去感受童年中的美好

我们不仅要自己珍惜童年的美好时光，也可以引导他人去珍惜童年，或许某些时刻的童年并不那么美好，用梳理的方式去与原生家庭和解，哪怕只有一件让你感到美好的事，接纳它也接纳自己的原生家庭。

当我们回童年，领悟“爱”与“被爱”的本质时，我们会现，那段时光是如此的美好而难忘。

让我们珍惜童年的回忆，传承童年的品质，用爱去影响我们的下一代。让我们在人生的道路上，始终保持一颗童心，勇敢地面对生活的挑战，创造出更加美好的未来。

在这个快节奏的现代社会中，我们常常忙碌于工作和生活，忽略了童年的美好。然而，当我们停下脚步，回忆起那段纯真的时光时，我们会现，童年的温暖和幸福一直都在我们身边。让我们带着这份温暖和幸福，继续前行，让爱与被爱的力量在我们的生命中绽放光彩。

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