督抚小说

第260章（第2页）

邹跃光左手上茧的位置，一看就是弹琴弹出来的琴茧。而不是做其他事弄出来的。

“他居然会弹琴，还弹得特别好？”蔡志帆闻言，有些吃惊。

我没说他弹的好。

池饮虽然心里这么想，却没去纠正蔡志帆的说法。

“真没看出来他在音乐这方面还有才华。以前元旦晚会表演他都不参加的。”蔡志帆一边说，脸上却一边出现了恍然的神色。

难道那所学校对艺术特长也有要求？

还是说在两个人各方面都不相上下的情况下，那家伙比自己多出了一项古琴特长，多出一个砝码后，原本平衡的天平开始倾斜，学校就选择了他？

如果是这样，虽然还是不爽，不过蔡志帆撇了撇嘴，到底没那么不甘了。

毕竟以他对那家伙的了解，对方既然古琴弹得好，那肯定会去考级，等级应该不低。这确实算得上是一枚颇有分量的砝码了。

自己小时候怎么就没想着去学一样乐器呢？

池饮时刻观察着蔡志帆，把他的转变看在眼里。略欣慰。

用一句话误导了蔡志帆之后，池饮毫不心虚地对他露出温和的笑容，鼓励道：“虽然没能保送，但是你的优秀不止是老师看在眼里，大家也是有目共睹的。”

“直接保送大学是一条途径，通过高考考上大学，也是一条途径。走的路虽然不同，但其实结果没什么不一样。”

“说得倒容易。”保送和高考能一样么。蔡志帆嘀咕了一句，却也没再反驳。

池饮虽然觉得这个危机算是过去了，毕竟刚刚接触下来，蔡志帆给他的感觉其实还算不错，不过出于谨慎，池饮主动发动称号效果。

[人生导师]这个称号，佩戴后的被动效果是能让人倾吐烦恼，希翼得到指引。主动效果则是，可强行干预他人的行动，改变对方当前正在做的事。

如果蔡志帆真的想在高考前对邹跃光做什么的话，这会事情没准已经在准备中了。

池饮本来觉得这个效果里的，改变对方当前正在做的事，用途大概是在遇到攻击的时候，可以强行改变敌人攻击的目标。

不过这会，好像也不是不能试试其他用法。仔细想想，他之前的想法，思路未免有些太局限了。池饮对着蔡志帆发动称号效果后，就看到面前出现了好几个选项。

果然，这样是可行的。这个正在做的事，里面的‘事’是泛指。

【此人正在散步。】

【此人正在思考：上大学后是不是要去学点什么乐器？】

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