督抚小说

第三百四十九章 在强势和弱势之间（第2页）

但是如果不告诉楚思思，只怕她会愈糊涂。

任何经验和技术都不能是含混不清或者形而上学的，也不能是虚无缥缈的，虽然【倾听】这项专业技巧很难用标准去评价和衡量，但是，总还是有些办法教授的。

倾听效果直接影响着医生是否能现病人遇到的困难，是否能在之后的治疗帮助病人理清思绪，甚至关系着医生是否能够判断病人是否处在危机状态之。

但是人的语言和人真实的想法之间有时候隔着十万8千里，即使病人认认真真告诉你的也未必就是真实的。

所以【倾听】这项技术也可以说是需要慢慢培养，逐步提高的。

对于楚思思而言，训练【基础倾听】的能力，是当前最合适的，也是最需要的。

万一，再生今天这种况，有了这项能力之后，楚思思自己本人在治疗过程的自信心也能得到提升。

医生如果表现出没有自信，大多数况下都是一个比较糟糕的事。

“楚医生啊，【基础倾听】就是好好听病人说话，尽可能让病人多说，不必打断也不必强行让治疗进入医生希望的节奏，你的心态可以调整到——我想听，我愿意听。”

“我想听，我愿意听。”楚思思小声重复了一遍，随后说道：“我当然是愿意听的，我只是怕自己做的不好。”

说完，楚思思双手抱在前，沐也学着她的样子，双手交叉放在前。

“你看，这个姿势就不好。会觉得两个人之间的距离变大了，变得有隔阂，不利于一方倾诉，自然也就不利于另一方倾听，这是相辅相承的，有一些简单好用的方法，可以帮助楚医生掌握基础倾听，比如，双手自然的放在桌子上，或者一个手在桌子上，另一只手放在边，总之不要双手交叉，传递出这种【对抗】、【拒绝】、【没兴趣】这样的体语言就好。”

刘淡淡已经听傻了，“这还有那么多讲究的嘛，好难啊。”

“难吗？那就记一个最简单的吧。”

楚思思呼啦一下把手放了下来，却踌躇着不知道要放哪里，不说没什么，怎么经沐老师这么一说，这两只手就不知道要放在什么地方了呢。

“简单的方法是什么，老师快说。”

刘淡淡求知若渴，楚思思是更想立刻全都学会，恨不得钻进沐的脑子里把他的本事全都学来。

“就像现在这样，想着我想要向这个人学习，我恨不得钻进他的大脑里，钻到他的心里去把他的本事全都学到手。”

楚思思的眼神不仅仅是惊讶，简直是惊吓，难道沐老师会读心术？

还是沐老师正好说了她刚才的小心思。

这也太巧合了吧。

“法学院和医学院，都是很艰难的专业吧，都有过这些东西背起来真的是好麻烦，老师怎么可能把这些病理掌握的如此清楚。人体骨骼、脏器还有那些指标，胆囊也和胆管炎的鉴别诊断，甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎，有丝fēn1iè和无丝fēn1iè。”21

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