督抚小说

第14章 嬴政继位（第2页）

吕不韦作为权倾朝野的秦国相邦，广纳门客以集思广益。在这众多门客之中，李斯起初并不显眼。李斯是战国末期楚国上蔡（今河南省上蔡县）人。李斯初为郡小吏，后从荀子学帝王之术，学成入秦。

然而，在日常的门客讨论会上，每当探讨秦国的政治事务、外交策略以及国内治理等重大议题时，李斯总是能够迅速而精准地抓住问题核心。

他不仅能清晰地剖析现状，还能提出极具建设性和前瞻性的观点。其见解深刻独到，远远超越了其他门客的思考范畴，这让吕不韦开始留意到他。

再者，吕不时常会给门客们交办一些具体的事务或者研究课题。李斯在完成这些任务时，展现出了非凡的组织协调能力。他能高效地调配资源，有条不紊地推进工作，面对复杂棘手的问题也能从容应对，妥善解决。这种出色的执行能力和处理问题的手段，进一步加深了吕不韦对他的好印象。

同时，在与其他门客的交流和激烈辩论中，李斯凭借扎实的学识、雄辩的口才以及敏锐的政治直觉，常常能够占据上风，成功地说服众人。他的观点逻辑严密，论证有力，让吕不韦不禁对他的才能刮目相看。

此外，一些门客对李斯的赞誉和推荐也传到了吕不韦的耳中。他们纷纷称赞李斯的才华和智慧，认为他是不可多得的人才。

吕不韦发现李斯的政治才能后，对他予以重视。先将他任命为郎官，让他有机会接近秦王嬴政。

而后，随着李斯不断展现出更多的才能和功绩，吕不韦也给予了他更多的信任和支持，为李斯日后的仕途发展奠定了基础。

其中，李斯以其卓越的谋略和政治眼光，成为吕不韦重要的谋士。李斯为吕不韦出谋划策，在处理内政外交事务上展现出非凡的才能。

而一名重要人物，蒙骜宛如一颗璀璨的将星，闪耀在沙场之上。仿佛战神附体，他的军事谋略更是令人赞叹，总能巧妙地洞察敌军的破绽，指挥若定，带领秦军取得一场又一场的胜利。

吕不韦翻看着那一份份关于将领的卷宗，蒙骜那的战绩让他眼前一亮。随后，吕不韦亲自前往校场，观看将士们的操练。只见蒙骜身姿矫健，号令严明，所带之兵训练有素，士气高昂。

吕不韦心中大喜，认定此人必能为秦国的霸业添上浓墨重彩的一笔。于是，吕不韦果断决定任用蒙骜，蒙骜成了吕不韦在军事上倚重的大将，其率领的秦军在战场上屡立战功。

蒙骜作战勇猛，战术高超，为秦国开疆拓土立下汗马功劳。此外，还有王翦、王贲等将领，也在吕不韦的提拔下逐渐崭露头角。王翦老成持重，善于用兵，王贲则勇猛无畏，冲锋陷阵，在与各国的征战中表现出色。

吕不韦，坚定地秉持着法家思想。他深知秦国的崛起得益于商鞅变法所确立的严格律法和中央集权制度，因此他进一步强化了这一理念。

在政治上，他对秦国的官僚体系进行了改革和完善，提拔了众多有才能的官员。

例如，大力扶持昌平君，昌平君是战国末期楚国公子，他曾在秦国为官。

相比昌文君更出色，犹如一抹稳健的身影，穿梭于各方势力之间。他为人机敏灵活，说话总是恰到好处，既不显得谄媚，也不会过于强硬。在那复杂的人际网络中，他仿佛有一种天生的魅力，能让人心生亲近之感。

当吕不韦掌权秦国之时，朝堂上各方势力暗中较劲。昌文君宛如一位高明的舞者，巧妙地平衡着各方的利益。他深知宗室的骄傲与忧虑，也明白外臣的抱负与诉求。每当矛盾即将激化，他总是适时出现，用温和而坚定的话语化解干戈。

秦国的朝堂看似平静，实则暗潮汹涌。昌文君在这期间，频繁出入宗室的府邸，与那些骄傲的王公贵族们耐心交谈，安抚他们躁动的心。又在吕不韦的书房中，为其出谋划策，权衡利弊。

公元前242年，秦军攻占了魏国的酸枣、燕、虚、长平、雍丘、山阳等二十城，建立东郡，进一步削弱了山东六国的实力。这场战役中，秦军充分发挥了其强大的战斗力和战略优势，展现出秦国军事的强大威慑力。

在嬴政的成长路上，吕不韦也察觉到嬴政的聪明才智，对他的防备之心日益加重，开始在诸多事务上刻意打压。然而，嬴政却不卑不亢，以隐忍和智慧应对，在困境中磨砺着自己的意志。

16岁的嬴政，心智愈发成熟稳重。他能清晰地洞察秦国面临的内外困境，国内权臣争斗，势力错综复杂；

国外六国合纵，虎视眈眈。但嬴政毫无惧色，他的心中已绘就一幅宏伟蓝图，只待亲政之时大展身手。

此时的吕不韦，感受到嬴政对其权力的威胁与日俱增，两人的关系愈发剑拔弩张，表面的平和再也无法掩盖即将爆发的冲突。

在这无权的几年里，嬴政如潜龙在渊，默默积蓄力量，等待着一飞冲天的时机。他的成长令人惊叹，从一个青涩少年逐渐蜕变为一位有勇有谋、心怀天下的王者。

在思想文化方面，吕不韦在嬴政登基13岁后的几年就开始，组织门客编撰了《吕氏春秋》。这部着作融合了儒、道、墨、法等各家学说，试图为秦国的统治提供更为全面和包容的思想指导。《吕氏春秋》的编纂汇聚了众多学者的智慧，成为当时思想文化的重要成果。

秦国与山东六国的战争不断，百姓承受着战争带来的沉重负担。由于权力的高度集中，宗室与权臣之间的矛盾逐渐凸显。

嬴政虽身处王位，却深知自己尚无足够的实力与吕不韦抗衡。他在老师姬昊的教导下，默默地学习治国之道，隐忍不发。姬昊是一位博古通今的学者，他对嬴政悉心教导，不仅传授经典的治国理论，还培养嬴政的分析判断能力和领导才能。

姬昊常对嬴政：“王上，欲成大事，需忍常人所不能忍。”嬴政牢记于心，表面上对吕不韦尊崇有加，暗中却在观察和思考。

嬴政勤奋好学，日夜研读典籍，对历代君王的治国方略进行深入分析。他参与朝廷的一些小型讨论，虽然发言不多，但每一次都经过深思熟虑，展现出超越年龄的成熟。他关注着国家的财政收支，对军事战略也有着自己独特的见解。然而，由于吕不韦的压制，他的想法往往难以付诸实践。

关于赵姬与吕不韦之间的关系，在宫廷内外也有着诸多传闻。有人私下议论吕不韦与赵姬旧情未了。

文武百官也悄然传播，一些大臣对此颇有微词，但碍于吕不韦的权势，大多敢怒不敢言。

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