督抚小说

第2章（第2页）

下方，赫然一个朱红色的“良”字。

沈裴秀的字不甚雅观，与本人完全是两个样子。宋慈不止一次在课堂上夸赞她作文有灵气，又在作业批语里劝勉她改进字迹，这是第一回私底下找她。

听出宋慈的反语，沈裴秀揪了揪指尖，嗫嚅：“我尽力了。”

宋慈并不认同她的说法，她站起来，让出椅子，“你坐我这，写几个字给我看一看。”

沈裴秀受惊似的后退几步，“宋先生？”

宋慈总疑心她再多说一个字，这位学生转身就要逃入春光里。

她诧异地问：“不能写嚒？”

沈裴秀是民兴班里最出色的学生，宋慈对她青睐有加，期待她做得更好是情理之中。

沈裴秀摇头，“可以写。”

她一边说着，一边坐下，翻开作业本新的一页，“我该写什么？”

宋慈说：“先写汉字，把你前天交上来的小诗再写一遍。”

这段时间宋慈在教他们古今中外的诗歌，前天的国文作业是以“春日长宁”为主题，即兴创作一首小诗，不拘格律与形式，不限派别与字数。

大多数学生用的是白话，只有少数人用的是文言。

提笔、蘸墨、落纸，沈裴秀写道：

春日薄，春衫透。柳眠花醉，几许清梦深。长宁烟景当如旧。

临水镜，照月明。不赋闲愁，教人诗兴浓。应许少年纵意游。

等完成最后一个字，沈裴秀忐忑地望向宋慈，问：“可以吗？这样。”

宋慈心里已经有了眉目，细且长的指在桌上叩着，声是薄的，“昨天学的的英文诗选一句写吧。”

沈裴秀很轻地叹口气，写下第一个单词“The”时，她脸色泛白，顿了顿，她继续往后写“trumpet”，运笔的右手被人用适当的力道握紧。

她猝然偏头，朝身侧垂颈近前的人看去。

宋慈回了一眼，没什么神色变化，提醒她：“指实，掌虚，腕稳，专心。”

她的口吻严肃认真，一如课堂教学时分，沈裴秀心脏砰砰乱跳，震得整个人小幅度颤抖。

宋慈一手撑住桌面，一手助她运笔，补齐了这句英文。

“Thetrumpetofaprophecy！OWind，IfWintercomes，canSpringbefarbehind？”

昨天的抄译作业，来自英国诗人Shelley。

沈裴秀正以为一切就要结束了，腕部忽重，促使她更用力地握紧笔杆。

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