督抚小说

第171章 我就是我（第2页）

6野想循着调子将歌词完善，可是始终没有头绪。

两个人在实验楼的楼顶处聊着，他们互相分享各自的心情，最后，司月月说：“我可以听一下你那没写完词的曲吗？”

之前他也弹过，可是相隔的有些时间了，司月月只能记住曲调给人的感觉。

6野和司月月相对而坐，一个拨弦，一个聆听。

楼顶只有他们俩，很安静也很舒适，他们一起聊着音乐。

司月月说：“这样吧，你把你写好的词先给我看一下，我再给出我的感觉，然后你二者中和。”

晚自习司月月写好自己的笔头作业后，就开始琢磨歌词的事，在晚自习下课时，她将自己的想法给6野了。

她写：

这歌结合你的旋律，我觉得你可以搞一下lyrica1rap，就是抒情性说唱。

6野对自己的曲其实并不是百分百的满意，他在弹奏时就能现自己的弊症所在，可是那曲是他好不容易才创作出来，他不想轻易pass。

也就因为如此，他始终没办法为自己续写出合适的歌词。

他们再次探讨音乐，不过这次是6野主动邀请司月月，地点还是实验楼那个老地方。

6野说：“你再听听我这次的创作。”

他在原作的基础上重新调整，司月月还是在一旁静静地聆听着。

一曲奏罢，6野问：“你觉得这次怎么样？”

司月月说：“你自我感觉怎么样？”她没回答，反而是问过去。

6野：“相比于前面的曲谱，这次的更符合我心意，但是，在细节上还是没达到我要的那种感觉。”

司月月：“那就行了，这曲谱比你上一好。”

“为什么？”

“文章合为情而作，文章合为时而着，我写小说就是这个想法，你的音乐我换算一下，应该也是要合情而，毕竟都是艺术。”

司月月继续说：“你说了，现在的这曲子你认为更符合你的心意，所以，我的答案就是这曲子。”

楼顶上，微风拂过，阳光不吝啬地洒在身上。

6野说：“你不是没学过音乐吗？”

“是啊，但我对音乐有兴趣，那就多多了解一下呗。”

这几天，司月月的心情有些不好，她对自己的成绩还没取得显着进步而担忧，自然而然也就有些焦虑。

音乐，明面上看似是帮助了6野，实际也是帮助了自己。

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最后，6野那迟迟未定下词的曲，在录歌之前由司月月的帮助下，写好了。

那词定下后，他们又再斟酌着，然后删删改改，补补添添，考虑了好长一段时间后才完成作词。

他们以“船”、以“枝桠”、以“海鸥”等意象比拟自己，将自己所遇到的困难和挫折，用“雾”“海”“雨夜”“雷电”等去代替。

6野在舞台上，在聚光灯下，他跟随着节奏摇摆起来，在众人的欢呼下开始了自己的说唱：

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